ChatbotGPT beunruhigt Lehrer, die versuchen, Betrug durch KI aufzudecken

Sozusagen sofort begannen die Pädagogen, mit dem Tool zu experimentieren. Obwohl die Stellung beziehen des Bots gen akademische Fragen nicht perfekt waren, kamen sie dem, welches Lehrer von vielen ihrer Schüler erwarten würden, schrecklich nahe. Wie Menorrhagie, fragen sich Pädagogen, wird es dauern, solange bis die Schüler beginnen, die Website zu nutzen, um Aufsätze oder Computercode für jedes sie zu schreiben?

Māra Corey, eine Englischlehrerin an jener Irondale Senior High School in New Brighton, Minnesota, sagte, sie habe die Causa so gut wie sofort mit ihren Schülern besprochen, damit sie verstehen, wie die Verwendung des Tools ihr Lernen beschränken könnte.

„Wenige von ihnen waren schockiert, dass ich davon wusste“, sagte sie. Sie machte sich keine Sorgen, dass dies Gespräch schlechte Ideen in ihre Köpfe pflanzen könnte. „Zu wünschen, dass Teenager dies neue auffällige Dings, dies ihnen Zeit spart, nicht registrieren, ist eine dumme Sache.“

Wenige Volk straucheln verbleibend ihre Worte und lassen KI sprechen

Intrinsisch weniger Tage nachher seiner Tutorial hatten mehr wie eine Million Menschen ChatGPT ausprobiert. Wenige stellten unschuldige Fragen, wie zum Paradebeispiel, wie man einem 6-Jährigen erklärt, dass jener Weihnachtsmann nicht ohne Scheiß ist. Andere Abrufen erforderten komplexe Stellung beziehen, wie z. B. dies Fertigstellen eines kniffligen Softwarecodes.

Für jedes manche Studenten ist die Versuchung offensichtlich und mächtig. Ein Senior an einer Schulhaus im Mittleren Westen, jener aus Muffe vor Identifizierung unter jener Prämisse jener Anonymität sprach, sagte, er habe den Textgenerator schon zweimal nicht frisch, um seine Schularbeiten zu eine Affäre haben. Er hatte die Idee, nachdem er gesehen hatte, wie Volk gen Twitter erklärten, wie leistungsstark jener Wortgenerator ist, nachdem er am 30. November veröffentlicht wurde.

Er starrte gen ein Informatik-Quiz für jedes zu Hause, dies ihn aufforderte, bestimmte Begriffe zu definieren. Er legte sie in die ChatGPT-Päckchen und so gut wie sofort kamen die Definitionen zurück. Er schrieb sie handschriftlich gen sein Quizpapier und reichte die Kapitulation ein.

Später an diesem Tag benutzte er den Generator, um ihm damit zu helfen, ein Stück Geheimzeichen für jedes eine Hausaufgabenfrage für jedes dieselbe Lebensart zu schreiben. Er war unentschieden, hinwieder ChatGPT war es nicht. Es erschien eine Textfolge, die perfekt funktionierte, sagte er. Im Weiteren, sagte jener Student, war er süchtig und plant, ChatGPT zu verwenden, um im Rahmen Prüfungen zu schummeln, anstatt Chegg, eine Website für jedes Hausaufgabenhilfe, die er in jener Vergangenheit verwendet hat.

Er sagte, er mache sich keine Sorgen, erwischt zu werden, weil er nicht glaubt, dass jener Professor wiedererkennen kann, dass seine Stellung beziehen computergeneriert sind. Er fügte hinzu, dass er es nicht bereue.

„Es ist irgendwie Sache des Professors, bessere Fragen zu stellen“, sagte er. „Sinn Sie es zu Ihrem eigenen Vorteil. … Bekomme nur nicht kombinieren ganzen Weg zu diesem Dings durch.“

Welches ist ChatGPT, die virale Social-Media-KI?

Dasjenige Tool wurde von OpenAI entwickelt, einem Laboratorium für jedes künstliche Intelligenz, dies vor einigen Jahren mit Mitteln von Elon Musk und anderen gegründet wurde. Welcher Bot wird von einem „großen Sprachmodell“ angetrieben, einer KI-Software, die darauf trainiert ist, dies nächste Wort in einem Sprung vorherzusagen, während sie riesige Mengen von Internettext analysiert und Warenmuster durch Versuch und Irrtum findet. ChatGPT wurde wenn schon von Menschen verfeinert, um seine Stellung beziehen gesprächiger zu gestalten, und viele nach sich ziehen festgestellt, dass es in jener Position ist, Absätze zu erstellen, die oft humorvoll oder sogar philosophisch sind.

Obgleich waren manche seiner Stellung beziehen herausstehend falsch oder heuchlerisch, etwa wenn ein Benutzer es dazu brachte kombinieren Sprechgesang-Text schreiben jener sagte: “Wenn Sie eine die noch kein Kind geboren hat in einem Laborkittel sehen, ist sie wahrscheinlich nur da, um den Erde zu putzen.” Ersteller wiedererkennen an, dass ChatGPT nicht perfekt ist und irreführende Stellung beziehen spendieren kann.

Pädagogen umziehen davon aus, dass sich dies Tool mit jener Zeit verbessern und dies Wissen darüber im Rahmen den Schülern wachsen wird. Wenige sagen, dass Lehrer ihre Bewertungen zuschneiden werden, um die Möglichkeit des Schummelns zu berücksichtigen. Zum Paradebeispiel werden sie verlangen, dass die Schüler Hausarbeiten von Hand oder während des Unterrichts schreiben, wenn sie überwacht werden können. Andere größer, wie man Fragen schreibt, die tieferes Nachdenken erfordern, welches für jedes den Bot eine größere Herausforderung darstellt.

Es geht um viel. Viele Lehrer sind sich einig, dass dies Schreibenlernen nur dann stattfinden kann, wenn die Schüler sich mit Ideen auseinandersetzen und sie in Sätze fassen. Die Schüler wissen zunächst nicht, welches sie sagen wollen, und während sie schreiben, finden sie es hervor. „Welcher Prozess des Schreibens verändert unser Wissen“, sagte Joshua Wilson, außerordentlicher Professor an jener School of Education jener University of Delaware. „Dasjenige geht komplett verloren, wenn man nur zum Endprodukt springt.“

Wilson fügte hinzu, dass, während die Universitäten darüber schwirren, viele Sekundarlehrer sich dessen glücklicherweise nicht klar sind.

„Welcher durchschnittliche Kalium-12-Lehrer – sie versuchen nur, ihren zu bekommen [semester-end] Noten rein“, sagte er. „Dasjenige ist ohne wenn und aber eine Woge, die kommen wird.“

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Lehrstühle an jener Sacred Heart University in Connecticut nach sich ziehen schon darüber diskutiert, wie man mit künstlicher Intelligenz umgeht, und Fakultätsmitglieder wissen, dass sie Wege finden sollen, damit umzugehen, sagte David Kalium. Thomson, außerordentlicher Professor für jedes Historie an jener Schulhaus.

Thomson sagte, er habe durch dies Experimentieren mit jener Website festgestellt, dass sie ziemlich gut mit jener Verfahren von Fragen umgehen kann, die in vielen Take-Home-Tests verwendet werden, wie zum Paradebeispiel einer, die den Studenten bittet, die Erfindung jener nord- und südamerikanischen Kolonien vor jener Revolution in jener Wirtschaft zu vergleichen und andere Begriffe. “Es war nicht perfekt”, sagte er. „Wenn schon College-Studenten sind nicht perfekt.“

Im Kontrast dazu wie er ihm eine differenziertere Frage stellte, etwa wie Frederick Douglass sein Beleg gegen die Institution jener Sklaverei vorbrachte, war die Entgegnung weitaus weniger luzid. Professoren, sagte er, müssten Bewertungen überweisen, die analytisches Denken beurteilen und nicht nur Fakten, die nachgeschlagen werden können.

Synchron sehen andere mögliche Vorteile. Die Technologie ist eine Gelegenheit für jedes Lehrer, tiefer verbleibend die von ihnen erteilten Aufgaben nachzudenken – und mit Schülern darüber zu sprechen, warum es wichtig ist, ihre eigene Arbeit zu erstellen – sagte Joshua Eyler, ein Assistenzprofessor an jener University of Mississippi, jener dies Center for Excellence in leitet Lehren & Lernen, jener höhnisch gen eine „moralische Panik“ hinwies.

„Dasjenige ist so irgendwas wie jener Taschenrechner-Moment für jedes den Schreibunterricht“, sagte Eyler. „So wie Taschenrechner die Verfahren und Weise verändert nach sich ziehen, wie wir Mathematik unterrichten, ist dies ein ähnlicher Moment für jedes den Schreibunterricht.“

„Wie vorprogrammiert war, nach sich ziehen wir eine Verfahren moralische Panik gesehen. Es besteht große Muffe, dass Schüler welche Tools zum Schummeln verwenden werden.“

Michael Feldstein, Bildungsberater und Hrsg. des Blogs e-Literate, sagte, neben Panik gebe es unter Pädagogen wenn schon Wissensdurst. Er sagte, manche Professoren in handelsorientierten Bereichen sehen KI-generiertes Schreiben wie unter Umständen nützliches Werkzeug. Ein Marketingstudent könnte es verwenden, um Marketingtexte in jener Schulhaus zu schreiben, sagte er, und wenn schon in einem zukünftigen Job. Wenn es funktioniert, fragte er, welches ist daran falsch?

„Es ist ihnen egal, ob Studenten jener nächste Hemingway sein werden. Wenn dies Ziel Kommunikation ist, ist es nur ein weiteres Werkzeug“, sagte Feldstein. Dasjenige Wichtigste, sagte er, ist, dass dies Tool wie Teil des Lernens verwendet wird, nicht anstelle des Lernens.

Während Pädagogen darüber nachdenken, wie sie mit jener Technologie leben können, denken manche Unternehmen darüber nachher, wie sie sie erobern können.

Turnitin, ein Unternehmen, dies weit verbreitete Software zur Erkennung von Plagiaten entwickelt hat, untersucht nun, wie es KI-generiertes Werkstoff wiedererkennen könnte.

Die automatisierten Aufsätze unterscheiden sich in vielerlei Hinsicht von schriftlichen Funktionieren jener Schüler, sagen Unternehmensvertreter. Schüler schreiben mit ihrer eigenen Wahlstimme, die in ChatGPT-Inhalten fehlt. KI-geschriebene Aufsätze tönen wie die einer durchschnittlichen Person, hinwieder jeder einzelne Schüler ist nicht jener Durchschnitt, deshalb tönen die Aufsätze nicht wie sie, sagte Eric Wang, Vizepräsident für jedes KI im Rahmen Turnitin.

“Sie tendieren dazu, probabilistisch Vanille zu sein”, sagte er.

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Es wird jedoch schwierig sein, Ganove zu wiedererkennen, die die Technologie verwenden.

Sasha Luccioni, Forschungswissenschaftlerin beim Open-Source-KI-Startup Hugging Face, sagte, OpenAI sollte es jener Öffentlichkeit zuteil werden lassen, den Geheimzeichen von ChatGPT zu durchsuchen, denn nur dann könnten Wissenschaftler wirklich robuste Werkzeuge konstruieren, um Ganove zu fangen.

„Du arbeitest mit einer Black Päckchen“, sagte sie. „Es sei denn, du hast es wirklich [access to] welche Schichten und wie sie miteinander verbunden sind, ist es wirklich schwierig, eine sinnvolle zu erstellen [cheating detection] Werkzeug.”

Hugging Face hat ein Erkennungstool für jedes ein früheres Chatbot-Schema namens GPT-2 entwickelt und sagte, es könne unter Umständen Lehrern helfen, ChatGPT-Text zu wiedererkennen, hinwieder dies Start-up kann nicht hierfür verbürgen, wie genau es wäre.

Scott Aaronson, ein Gastforscher im Rahmen OpenAI, sagte, dies Unternehmen erkunde verschiedene Möglichkeiten zur Bekämpfung von Misshandlung, einschließlich jener Verwendung von Wasserzeichen und Modellen, die zwischen Bot-generiertem und realem Text unterscheiden. Wenige nach sich ziehen in Frage gestellt, ob jener Wasserzeichenansatz ausreicht.

„Wir zur Folge haben immer noch Experimente durch, um den besten Art und Weise oder die beste Verknüpfung von Ansätzen zu ermitteln“, sagte Aaronson in einer E-Mail-Nachricht.

ChatGPT hatte seine eigenen Vorstellungen von jener Lösungskonzept. Aufwärts die Frage, wie man jener Möglichkeit des Betrugs begegnen kann, machte jener Bot mehrere Vorschläge: Schüler verbleibend die Gehorchen von Betrug aufklären, Prüfungen bemuttern, Fragen ausgefeilter gestalten, Schülern Unterstützung spendieren, die sie erfordern, damit sie nicht sehen, dass sie schummeln sollen.

„Letztendlich ist es wichtig, mit den Schülern lukulent verbleibend Ihre Erwartungen an die akademische Unbescholtenheit zu kommunizieren und Maßnahmen zu ergreifen, um Betrug zu verhindern“, erklärte jener Bot. „Dies kann dazu hinzufügen, in Ihrem Klassenzimmer eine Kultur jener Offenheit und Unbescholtenheit zu schaffen.“